LISTEN AUDIO

Last Updated on November 28, 2023 by Ozlinks Education

Tổng Quan Về Trình Độ Chuyên Môn

Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng nêu bật vai trò của nhân viên phục vụ cộng đồng trong việc lập kế hoạch và cung cấp các dịch vụ lấy con người làm trung tâm cho mọi người hoặc các nhóm. Các nhân viên về dịch này có thể cung cấp cho khách hàng cá nhân, nhóm hoặc cộng đồng sự hỗ trợ, vận động hoặc can thiệp trên nhiều dịch vụ khác nhau.

Nhân viên ở cấp độ này có thể tự chủ với trách nhiệm hạn chế trong một số giới hạn nhất định và họ có thể cần phải giám sát và lãnh đạo những công nhân khác trong các dự án hoặc nhóm. Công việc có thể được thực hiện trong nhiều môi trường dịch vụ cộng đồng, công việc cá nhân hoặc quản lý trường hợp.

Tên Chứng Chỉ

Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng (Certificate IV in Community Services)

Mã Số Chứng Chỉ

CHC42015

ĐĂNG KÝ RPL

Liên hệ với Ozlinks để biết thêm thông tin.

Tại sao tôi cần Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng?

Nhận được Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng có thể giúp bạn có nhiều cơ hội tìm việc làm, hoặc tăng lương. Bạn có thể đạt được điều này bằng cách sử dụng các khả năng hiện có của mình, mở rộng các lựa chọn thay thế với tư cách là một nhân viên cộng đồng và mở ra cơ hội đàm phán trả lương.

Nhân viên cộng đồng trao quyền và hỗ trợ khách hàng đạt được mục tiêu của họ. Họ giúp mọi người nhận được các dịch vụ và hỗ trợ mà họ cần, cho dù đó là dịch vụ nhà ở, tài chính, sức khỏe tâm thần, khuyết tật, đa văn hóa hay hỗ trợ gia đình.

Sinh viên quốc tế và người di dan Việt có thể cần Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng cho mục đích tham gia chương trình đánh giá kỹ năng tay nghề để nộp đơn xin một trong những thị thực 491, visa 494, visa 190visa 482. Vui lòng liên hệ với chúng tôi nếu bạn cần hỗ trợ đánh giá kỹ năng.

Để biết thêm thông tin về các lựa chọn thị thực cho ngành Community Worker Nhân viên Cộng đồng, vui lòng truy cập ANZSCO: 411711

Nhân viên cộng đồng làm gì?

Nhân viên Cộng đồng tạo điều kiện cho các hoạt động phát triển cộng đồng và các giải pháp hợp tác trong cộng đồng nhằm giải quyết các vấn đề, nhu cầu và vấn đề liên quan đến giải trí, sức khỏe, nhà ở, việc làm và các vấn đề phúc lợi khác.

Công việc của họ bao gồm:

  • Đánh giá nhu cầu và lập kế hoạch, phát triển và thực hiện các chương trình giáo dục, đào tạo và hỗ trợ của khách hàng.
  • Phỏng vấn khách hàng và đánh giá tính chất cũng như mức độ khó khăn.
  • Theo dõi và báo cáo tiến độ của khách hàng.
  • Giới thiệu khách hàng đến các cơ quan có thể cung cấp thêm trợ giúp.
  • Đánh giá nhu cầu và nguồn lực của cộng đồng về y tế, phúc lợi, nhà ở, việc làm, đào tạo cũng như các cơ sở và dịch vụ khác.
  • Liên lạc với các nhóm cộng đồng, cơ quan phúc lợi, cơ quan chính phủ và doanh nghiệp tư nhân về các vấn đề cộng đồng và nâng cao nhận thức về các nguồn lực và dịch vụ cộng đồng.
  • Hỗ trợ thanh niên giải quyết các vấn đề xã hội, tình cảm và tài chính.
  • Chuẩn bị hồ sơ xin tài trợ và nguồn lực, đồng thời báo cáo cho các cơ quan chính phủ và các cơ quan khác.

RPL Chứng chỉ IV về Dịch vụ Cộng đồng

Để đạt được bằng cấp này, bạn cần thể hiện có kỹ năng trong những môn sau:

15 ĐƠN VỊ NĂNG LỰC PHẢI ĐƯỢC HOÀN THÀNH:

  • 7 đơn vị cốt lõi, và
  • 8 đơn vị tự chọn, bao gồm:
8 môn tự chọn được chọn như sau:
  • ít nhất 6 đơn vị từ các môn tự chọn được liệt kê dưới đây.
  • tối đa 2 đơn vị từ các môn tự chọn được liệt kê dưới đây, bất kỳ Gói Đào tạo nào được xác nhận hoặc khóa học được công nhận – những đơn vị này phải phù hợp với kết quả công việc.

Đơn Vị Cốt Lõi

CHCADV001 Facilitate the interests and rights of clients
CHCCCS004 Assess co-existing needs
CHCCOM002 Use communication to build relationships
CHCDIV001 Work with diverse people
CHCLEG001 Work legally and ethically
CHCPRP001 Develop and maintain networks and collaborative partnerships
HLTWHS003 Maintain work health and safety

Đơn Vị Tự Chọn

Nhóm A electives – RELATIONSHIP EDUCATION specialisation

CHCDFV001 Recognise and respond appropriately to domestic and family violence
CHCEDU009 Provide parenting, health and well-being education
CHCEDU010 Prepare and evaluate relationship education programs
CHCEDU011 Work with parents or carers of very young children
CHCEDU012 Facilitate couple processes in group work
CHCFAM003 Support people to improve relationships
CHCGRP002 Plan and conduct group activities
CHCGRP003 Plan, facilitate and review psycho-educational groups
CHCGRP004 Deliver structured programs
TAEDEL401A Plan, organise and deliver group-based learning

Các đơn vị tự chọn khác

CHCADV002 Provide advocacy and representation services
CHCADV003 Represent clients in court
CHCAGE001 Facilitate the empowerment of older people
CHCAOD001 Work in an alcohol and other drugs context
CHCAOD003 Provide needle and syringe services
CHCAOD005 Provide alcohol and/or other drugs withdrawal services
CHCCCS001 Address the needs of people with chronic disease
CHCCCS003 Increase the safety of individuals at risk of suicide
CHCCCS006 Facilitate individual service planning and delivery
CHCCCS008 Develop strategies to address unmet needs
CHCCCS009 Facilitate responsible behaviour
CHCCCS010 Maintain high standard of service
CHCCCS014 Provide brief interventions
CHCCCS015 Provide individualised support
CHCCCS017 Provide loss and grief support
CHCCCS018 Provide suicide bereavement support
CHCCCS019 Recognise and respond to crisis situations
CHCCCS020 Respond effectively to behaviours of concern
CHCCCS021 Respond to suspected abuse
CHCCCS027 Visit client residence
CHCCCS028 Provide client-centered support to people in crisis
CHCCCS030 Determine and respond to carer needs
CHCCDE003 Work within a community development framework
CHCCDE004 Implement participation and engagement strategies
CHCCDE005 Develop and support relevant community resources
CHCCDE006 Work to empower Aboriginal and/or Torres Strait Islander communities
CHCCDE007 Develop and provide community projects
CHCCOM001 Provide first point of contact
CHCCSM005 Develop, facilitate and review all aspects of case management
CHCDEV001 Confirm client developmental status
CHCDFV004 Provide domestic and family violene support in Aboriginal and Torres Strait Islander communities
CHCDFV005 Provide domestic and family violence support in non-English speaking background communities
CHCDIS001 Contribute to ongoing skills development using a strengths-based approach
CHCDIS004 Communicate using augmentative and alternative communication strategies
CHCDIS007 Facilitate the empowerment of people with disability
CHCDIS008 Facilitate community participation and social inclusion
CHCDIS010 Provide person centred services to people with disability with complex needs
CHCDIV002 Promote Aboriginal and/or Torres Strait Islander cultural safety
CHCEDU003 Provide sexual and reproductive health information to clients
CHCEDU005 Work with clients to identify financial literacy education needs
CHCEDU006 Improve clients fundamental financial literacy skills
CHCEDU007 Provide group education on consumer credit and debt
CHCFAM001 Operate in a family law environment
CHCFAM004 Facilitate changeovers
CHCFAM005 Facilitate and monitor contact
CHCFAM006 Assist families to self-manage contact
CHCFAM009 Facilitate family intervention strategies
CHCFAM010 Provide intervention support to families
CHCGMB001 Assess the needs of clients with problem gambling issues
CHCINM002 Meet community information needs
CHCLEG002 Interpret legal information
CHCLLN001 Respond to client language, literacy and numeracy needs
CHCMED001 Prepare for mediation
CHCMED002 Facilitate mediation
CHCMED003 Consolidate and conclude mediation
CHCMGT005 Facilitate workplace debriefing and support processes
CHCMGT006 Coordinate client directed services
CHCMHS001 Work with people with mental health issues
CHCMHS003 Provide recovery oriented mental health services
CHCMHS011 Assess and promote social, emotional and physical wellbeing
CHCPAL001 Deliver care services using a palliative approach
CHCPAL002 Plan for and provide care services using a palliative approach
CHCPAS001 Plan for the provision of pastoral and spiritual care
CHCPAS002 Provide pastoral and spiritual care
CHCPOL001 Contribute to the review and development of policies
CHCPRP003 Reflect on and improve own professional practice
CHCPRP005 Engage with health professionals and the health system
CHCPRT001 Identify and respond to children and young people at risk
CHCPRT002 Support the rights and safety of children and young people
CHCPRT003 Work collaboratively to maintain an environment safe for children and young people
CHCSET001 Work with forced migrants
CHCSET002 Undertake bicultural work with forced migrants in Australia
CHCSOH001 Work with people experiencing or at risk of homelessness
CHCSOH002 Manage and maintain tenancy agreements and services
CHCSOH010 Work with clients within the social housing system
CHCVOL002 Lead volunteer teams
CHCVOL003 Recruit, induct and support volunteers
CHCVOL004 Manage volunteer workforce development
CHCYTH001 Engage respectfully with young people
CHCYTH002 Work effectively with young people in the youth work context
CHCYTH003 Support young people to create opportunities in their lives
HLTAID011 Provide first aid
HLTWHS006 Manage personal stressors in the work environment
BSBATSIL412 Participate effectively as a Board member
BSBGOV401 Implement Board member responsibilities
BSBHRM405 Support the recruitment, selection and induction of staff
BSBLDR403 Lead team effectiveness
BSBLED401 Develop teams and individuals
BSBMGT401 Show leadership in the workplace
BSBMGT403 Implement continuous improvement
CPPDSM3014A Undertake property inspection
CPPDSM4028A Identify and analyse risks and opportunities in the property industry
CPPDSM4074A Select and appoint contractors in the property industry
PSPETHC301B Uphold the values and principles of public service
PSPGOV414A Provide workplace mentoring
PSPGOV415A Provide workplace coaching
PSPGOV422A Apply government processes
PSPLEGN301B Comply with legislation in the public sector
TAEDEL402A Plan, organise and facilitate learning in the workplace
TAEDEL404A Mentor in the workplace
Các Ngành RPL Khác

Dịch Vụ Chuyển Đổi Bằng Úc

Ozlinks Education chuyên cung cấp dịch vụ chuyển đổi bằng và kinh nghiệm làm việc qua bằng cấp Úc. Nếu bạn đang kế hoạch thành lập công ty kinh doanh trong lảnh vực chuyên môn bạn đang có, hoăc nộp đơn xin việc làm tại Úc trong dòng công việc hiện tại của bạn? Có lẽ bạn nghĩ sẽ cần phải học thêm một khóa học để lấy bằng cấp Úc. Trước tiên hãy nghĩ đến những kỹ năng bạn đã có, bạn có thể giảm thời gian cần thiết để đạt được bằng cấp Úc, bạn có thể không cần phải học vì đã có chương trình Recognition of Prior Learning (RPL).

Chương trình RPL là hình thức chuyển đổi bằng cấp hoặc kinh nghiệm kỹ năng làm việc bạn đã có để lấy bằng cấp Úc mà không cần phải tham gia khóa học. Chương trình RPL rất thị hợp với di dân nước ngoài muốn làm việc tại Úc, du học sinh hoặc công dân thường trú nhân tại Úc.

Bằng cấp đạt được sau khi hoàn thành chương trình RPL được sử dụng như một bằng cấp chính thức. Quá trình RPL đánh giá bằng chứng về kỹ năng và kinh nghiệm làm việc của bạn để xác định bạn đáp ứng các yêu cầu về trình độ của các môn trong bằng cấp bạn đã chọn.

 

Chúng Tôi Hỗ Trợ Bạn

Ozlinks Education giúp bạn chuyển đổi bằng cấp Việt Nam hoặc kinh nghiệm có được trong công việc thành bằng cấp Úc được công nhận trên toàn thế giới thông qua chương trình RPL thông qua các học viện thẩm định đăng ký tại Úc (Registered Training Organizations RTOs).

RPL Qualifications
kinh nghiem lam viec chuyen thanh bang cap uc

Lợi ích của việc sử dụng RPL

Thông qua chương trình Công nhận quá trình học tập trước đây (RPL), người tham gia có thể chuyển đổi kinh nghiệm làm việc của họ thành bằng cấp của Úc, tăng cơ hội nhận được chứng chỉ tương xứng với trình độ kiến ​​thức và kỹ năng của họ. Lợi ích của RPL bao gồm:

  • Không cần thiết phải học những gì bạn đã biết.
  • Giúp bạn tiết kiệm thời gian và học phí.
  • Mở ra những cơ hội nghề nghiệp mới.
  • Giúp bạn đạt được mục tiêu thay đổi nghề nghiệp tại Úc.
  • Để có được bằng cấp của Úc mất ít thời gian hơn.
  • Bạn không cần phải tham gia lớp học hoặc lặp lại khóa đào tạo đã thực hiện.
  • Đó là một quá trình nhanh chóng và dễ dàng để có được bằng cấp được công nhận ở Úc.

Lộ Trình Chuyển Đổi Bằng RPL

Lộ trình RPL có 3 giai đoan và thường từ 6 tới 8 tuần từ ngày nộp hồ sơ cho học viện đánh gía RPL.

Những Câu Hỏi Thường Gặp

Dưới đây là danh sách các câu hỏi mà khách hàng thường hỏi chúng tôi. Nếu bạn cần thêm thông tin, đừng ngần ngại liên hệ với Ozlinks Education ngay.
Tại sao RPL?
RPL nói chung là một Phương cách nhanh để đạt được bằng cấp Úc so với cách hoàn thành một khóa đào tạo chính thức, bởi vì nó công nhận kinh nghiệm làm việc và cuộc sống trước đây của bạn.
Quá trình đánh giá RPL cũng kỹ lưỡng như bất kỳ chương trình học hoặc đánh giá khác. Nhưng bằng chứng bạn cần đưa ra có thể khác với những gì thường được hỏi trong bài đánh giá trong chương trình học.
Khi các tiêu chí của mỗi một môn được đáp ứng, một bằng cấp có thể được công nhận một phần hoặc toàn bộ. Ví dụ, Chỉ nhũng môn đã hoàn thành mới có thể được tính vào trình độ chuyên môn. Ngay cả khi số tín chỉ của bạn không đủ để hoàn thành đủ tiêu chuẩn, bạn vẫn có thể nhận được văn bản chứng nhận các mônbạn đã hoàn thành.
Điều này sẽ phụ thuộc vào mức độ phức tạp của trình độ chuyên môn, bạn đăng ký bao nhiêu môn và thời gian bạn phải thu thập bằng chứng kinh nghiệm làm việc, đối chiếu và gửi chứng cớ. Thường lộ trình RPL từ 6 tới 8 tuần từ ngày nộp hồ sơ cho học viện đánh gía RPL và cũng tùy thuộc vào ngành và bằng cấp của bạn.